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| ねらい １．家庭や保護者の元を離れ、普段出来ない体験や経験をすることで、自立心や考える力を育て、 自信を持てるようにする。 ２．友達との協同体験により、協調性や仲間意識を深め、達成感を味わう。 ３．職員との交流を通して、尊敬や感謝の気持ちを育てる。 |
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| 目標 お友達や先生との交流を通して、 尊敬・協力・努力・我慢・協調の心を育て、思い出に残る｢お泊まり保育｣にする。 |
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| 目標とする子どもの姿 １．「ハイ」と言える素直な子ども ２．「ごめんなさい」と言える反省の出来る子ども ３．「失礼します」と言える謙虚な子ども ４．「お手伝いします」と言える奉仕の出来る子ども ５．「どうもありがとうございました」と言える感謝の出来る子ども ６．丈夫で体力のある子ども ７．友達と仲良く遊び、感動し、驚き、疑問を持ち、考え、表現できる子ども ８．自分のことは自分でする子ども ９．みんなで力を合わせてやりとげる子ども 10．自然に目を向けられる子ども |
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| お泊まり保育 当日 | ||||||||||||
| お泊まり会はじめの会/ご褒美シールの説明 | ||||||||||||
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| バスに乗り、ミニ遠足 (当麻町 くるみなの庭 ) | ||||||||||||
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| 給食/夕食のお米研ぎ | ||||||||||||
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| グループ活動/野菜収穫、お風呂掃除、買い物、夜の探検準備 | ||||||||||||
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| おやつ | ||||||||||||
| 夕食の準備 【献立】 ごはん ・ カレー トッピング / パプリカ ・ ピーマン ミニトマト デザート / ミニゼリー 夕食作りに挑戦します |
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| ※最初に写真パネルでカレーの作り方を説明 ※包丁や火を使用する為、火傷やケガに十分注意 ※ケガに気をつけなにがらも、できるだけ子どもたち自身で作ります |
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| 夕食 保育園の先生みんなと一緒に食事します |
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| 夜のお楽しみ | ||||||||||||
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| 花火鑑賞 | ||||||||||||
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| お風呂 歯磨き 就寝 | ||||||||||||
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| 起床・洗顔・朝のお参り･ 体操 〈法輪寺〉 | ||||||||||||
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| 朝食 | ||||||||||||
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| お泊まり会おわりの会 保護者の前で一人ひとり感想を発表、お泊まりの歌を歌いました |
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| お泊まり保育を体験した子どもたち ・・・ これからも、さくら組みんなの心の中で『思い出』は、続いていくことでしょう ・・・ 〜きっと大人になっても〜 |
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